Az MPRSZ középtávú oktatási stratégiája
A Magyar Public Relations Szövetség középtávú oktatási stratégiája 2001-2006
A MPRSZ 1990-2000 között három alapvető stratégiai célt tűzött ki maga elé:
– A PR mint önálló szakma/tantárgy elismertetése.
– A közép- és felsőfokú Public Relations képzés OKJ Jegyzékbe vétele.
a.) A PR OKJ képzések vonzóvá tétele.
– A PR oktatásának széles körben való elterjesztése, kiemelten a menedzserképzés területén, így elsősorban egyetemi és főiskolai szinten.
Időszerűvé vált az MPRSZ és a PR oktatás viszonyának felülvizsgálata, azon okokból, hogy az első 10 év célkitűzései valóra váltak és az oktatás szakmai színvonala diverzifikálódott.
A következő évek feladatai:
Az IPRA, IQPR és az MPRSZ által elfogadott szakmai irányvonalak erősítése a hazai PR oktatásban.
– Az MPRSZ által támogatott oktatási helyek kiválasztása, rendszerük újragondolása.
– Az MPRSZ által támogatott PR oktatók kiválasztása.
Az MPRSZ együttműködési rendszerének kialakítása a szakmai műhelyekkel és szervezetekkel a szakma fejlesztése érdekében. Ilyenek a közgyűlés által választott Szakmafejlesztési Bizottság, az Alapítvány a Public Relations fejlesztésére, szakfolyóiratok, társszakmák hasonló céllal létrehozott szervezetei.
Célok:
– Az MPRSZ és a hozzá tartozó ill. az MPRSZ által támogatott oktatási központok szakmai színvonalának, oktatási pozícióinak erősítése.
– A PR területén szerezhető képzettségek pozícionálása (Székesfehérvári Nyilatkozat felülvizsgálata).
– Az OKJ rendszerű PR oktatás specializálása (az OKJ PR végzettséggel betölthető munkakörök számának csökkentése).
– Az IPRA és az MPRSZ által támogatott egyetemi szak létrehozása és PhD képzés elindítása.